Du kan bestille følgende kurs:
Kurs del 1 Tilknytningsforstyrrelse
Den gode mor og Emma tvert imot:
Adoptiv- og fosterbarn og andre barn og ungdom med tilknytningsforstyrrelse
Målgruppe:
Alle. Adoptiv- og fosterforeldre, beredskapshjem, avlastningshjem, helsestasjon, barnehage, skole, SFO, PPT, barnevern, barnevernsinstitusjon, familiekontor, kommunehelsetjeneste, BUP, BUF-etat og barnets øvrige nettverk.
Kursinnhold:
Normalutvikling med beskrivelse av god og trygg tilknytning og betydningen av denne, symptomer på tilknytningsforstyrrelse.
Kursmetodikk:
Forelesning med mulighet for spørsmål.
Les artikkel:
Emma tvert imot? - eller noe mer: Adoptivbarn med reaktiv tilknytningsforstyrrelse eller tidlig følelsesmessig skade.
For program til kurs del 1 klikk her
Kurs del 2 Tilknytningsterapi: Elsk meg frisk
Elsk meg frisk, og mest når jeg fortjener det minst.
Du kan ikke snakke et barn til tilknytning, du må knytte det.
Tilknytningsterapi med terapeutisk omsorg
Målgruppe:
Alle. Adoptiv- og fosterforeldre, beredskapshjem, avlastningshjem, helsestasjon, barnehage, skole, SFO, PPT, barnevern, barnevernsinstitusjon, familiekontor, kommunehelsetjeneste, BUP, BUF-etat og barnets øvrige nettverk.
Kursinnhold:
Behandling av tilknytningsforstyrrelse med Joachim Haarklou`s tilknytningsfremmende aktiviteter (TIFA) og tilknytningsfremmende hjelpemidler (TIHMI).
Kursmetodikk:
Forelesning med mulighet for spørsmål.
Les artikkel:
Emma tvert imot? - eller noe mer- 10 år senere: Hun trenger TIFA:
de tilknytningsfremmende aktiviteter.
For program til kurs del 2 klikk her
Kurs del 3 Tilknytningstrening
Når kjærlighet ikke er nok
Tilknytningstrening
Målgruppe:
Primært adoptiv- og fosterforeldre, beredskapshjem, samt de som veileder foreldre til barn med tilknytningsvansker
Kursinnhold:
Re-læring av emosjonelle og sosiale ferdigheter, tydelig og konsekvent ledelse av barnet, regelmessighet, rutiner, rytme, forutsigbarhet, struktur, rammer, grenser, logiske konsekvenser fremfor straff som ikke virker, ikke-materiell belønning. Systemteoretisk behandlingstenkning som del av tilknytningsterapi.
Bruk av humor. Identitetsproblematikk. RTF og seksualitet.
Kursmetodikk:
Forelesning med mulighet for spørsmål.
For program til kurs del 3 klikk her
Kurs del 4 Tilknytningstiltak i familien
Familietilknytningsterapi: Et tilknytningsfokusert familiemøte. Et behandlingsforløp i samarbeid mellom familien og ABUP
Tilknytningstiltak i familien
Målgruppe:
Adoptiv- og fosterforeldre og andre som arbeider med barn med tilknytningsforstyrrelse, samt ABUP. Åpent for alle.
Kursinnhold:
Erfaringer med hjelpeapparatet, å finne riktig tilknytningsterapeut, kartlegging, terapilek som del av familietilknytningsterapi, behandlingsplan og oppfølging hjemme.
Kursmetodikk:
Forelesning med mulighet for spørsmål.
For program til kurs del 4 klikk her
Kurs del 5 Nettverkstilknytningsterapi
Elsk barnet friskt alle sammen
Nettverkstilknytningsterapi
Målgruppe:
Primært helsestasjon, barnehage, skole, SFO, PPT, barnevern, barnevernsinstitusjon, familiekontor, kommunehelsetjeneste, BUP, BUF-etat og barnets øvrige nettverk. Adoptiv- og fosterforeldre, beredskapshjem og avlastningshjem velkommen.
Kursinnhold: Undersøkelsesmetodikk, diagnostisering og avgrensning mot andre tilstander som ADHD, PTSD og FAE/FAS.
Nettverkstilknytningsterapi:
Bruk av de tilknytningsfremmende aktiviteter og hjelpemidler på helsestasjon, i barnehage, skole, PPT, barnevern, barnevernsinstitusjon, BUP. Samarbeid mellom instansene.
Kursmetodikk:
Forelesning med mulighet for spørsmål.
Les artikkel: "Meningskartet"
For program til kurs del 5 klikk her
Kurs del 6 Selvutviklingskurs
Terapeutisk omsorg ved dyktige foreldre
Hvordan å elske barnet mest når det fortjener det minst
Tilknytningstrening for foreldre
Målgruppe:
Adoptiv- og fosterforeldre og andre som arbeider med barn med tilknytningsforstyrrelse.
Kursinnhold:
Krav til omsorgsterapeuten. Hvordan å unngå å svare på barnets avvisning med avvisning.
Kursmetodikk:
Noe forelesning og mye gruppearbeid.
Les artikkel:
Når mitt adoptiv- eller fosterbarn er sint og sur på meg - hva gjør jeg da?
For program til kurs del 6 klikk her
Kurs del 7 Adopsjons- og fosterhjemsforberedende, foreldreforberedende
Knytt meg! Akkurat fått barn eller adoptert eller fosterhjemsplassert - og hva nå?
Betydningen av en trygg tilknytning
Et viktig supplement til adopsjons- og forterhjemsforberedende, samt svangerskapsforberedende kurs. Ta lappen på å ha barn. Legg grunnlaget for ditt barns liv. Trygge barn er lykkelige barn.
Målgruppe:
For alle nybakte foreldre til egenfødte barn, nyadopterte og nyfosterhjemsplasserte barn. De som veileder disse er velkommen.
Kursinnhold:
Hvordan å skape en trygg tilknytning og å være en trygg base.
Kurset er et resultat av det mange med barn med tilknytningsvansker har sagt til meg: At det er så viktig med tilknytning, det skulle jeg ha visst da fikk barnet!
Kursmetodikk:
Forelesning med mulighet for spørsmål.
Les artikkel: Et utviklingspsykologisk perspektiv
For program til kurs del 7 klikk her
Kurs del 9 Terapeutisk undervisning
Terapeutisk undervisning ved dyktige lærere
Hvordan å elske barnet slik at det kan lære
Terapeutisk undervisning av elever med tilknytningsforstyrrelse i skolen
Målgruppe:
Undervisningspersonell og skoleansatte
Kursinnhold:
Hvordan å undervise elever med tilknytningsforstyrrelse. Implementering av de tilknytningsfremmende aktiviteter og hjelpemidler i skolen. En sammenfatning av kurs del 1-2 og 5 med hovedfokus på skolen.
Kursmetodikk: Forelesning
Les artikkel:
Elever med tilknytningsforstyrrelse i skolen (under utarbeidelse)
For program til kurs 9 klikk her
Kurs del 8 Tilknytningsfokusert førskolepedagogikk
Hvordan å øke kvaliteten for de minste i barnehagen ved å fremme en trygg tilknytning.
Målgruppe: Barnehageansatte
Kursinnhold: Utviklingspsykologisk teori og tilknytningsfremmende aktiviteter og hjelpemidler implementert i barnehagen. Hvordan å fremme emosjonell utvikling forut for sosial utvikling. Huset med de tre etasjene. En sammenfatning av kurs del 1, 2 og 5 med hovedfokus på barnehagen.
Kursmetodikk: Forelesning
Les artikkel: Elsk meg først, så jeg kan leke med de andre etterpå. Hvorfor den nyadopterte og fosterhjemsplasserte ikke skal gå i barnehagen.
Kurs del 10: Udiskriminerende tilknytningsforstyrrelse